Το Παρατηρητήριο Πρόληψης Σχολικής Βίας και Εκφοβισμού του 3ου Δημοτικού Σχολείου Ελευθερίου ? Κορδελιού έχει προβεί σε μία σειρά δράσεων και δραστηριοτήτων σχετικών με τη σχολική βία που έχουν ως στόχο την ευαισθητοποίηση ολόκληρης της σχολικής μονάδας και τη δημιουργία συνθηκών και προϋποθέσεων πρόληψης και αντιμετώπισης περιστατικών βίας.
Τα μέλη της Ομάδας Δράσης Πρόληψης (ΟΔΠ) καταγράφουν (ανώνυμα) τα σοβαρότερα περιστατικά βίας που εκδηλώνονται στο σχολείο, όπως επίσης και όλες τις δράσεις που υλοποιήθηκαν ή που έχουν προγραμματιστεί στο πλαίσιο πρόληψης της σχολικής βίας και εκφοβισμού.
Στις δράσεις αυτές συμπεριλαμβάνονται:
- Η ομιλία της διακεκριμένης εκπαιδευτικού και συγγραφέα, κυρίας Αλεξάνδρας Μητσιάλη που ευαισθητοποιείται σε θέματα διαφορετικότητας και κοινωνικής ενσωμάτωσης. Η κυρία Μητσιάλη μέσα από τη συζήτηση και την ενεργή συμμετοχή των παιδιών πρόβαλε τις σημαντικές αξίες του σεβασμού και της κοινωνικής αποδοχής.
- Η δημοσίευση άρθρων στην ιστοσελίδα του σχολείου μας (http://3dim-elefth.thess.sch.gr/) σχετικών με το φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας καθώς και τρόπων αντιμετώπισης.
- Στενή συνεργασία με άλλα 2 σχολεία της ίδιας περιφέρειας, όπου τα μέλη ΟΔΠ ανταλλάσσουν ιδέες και δοκιμασμένες πρακτικές μέσα από έναν εποικοδομητικό διάλογο.
- Η δημιουργία ταινίας (14 λεπτών) από την Στ΄τάξη με τον τίτλο «Σαιξπηρικοί καβγάδες», όπου με τη σωστή καθοδήγηση των δασκάλων τους και των εκπαιδευτικών των Αγγλικών, Θεατρικής Αγωγής και ΤΠΕ προβάλλεται το θέμα της αρμονικής συνεργασίας στη διαχείριση κρίσεων και της αποτελεσματικής αντιμετώπισής τους.
- Στα άμεσα σχέδια της ομάδας είναι η συνεργασία με ειδικό ψυχολόγο-ψυχοπαιδαγωγό που θα μιλήσει σε ανοιχτή συζήτηση με παρουσία γονέων.
Επίσης, την 6η Μαρτίου, παγκόσμια ημέρα κατά της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο μας διάφορες εκδηλώσεις ευαισθητοποίησης και ενεργοποίησης των μαθητών, τόσο σε επίπεδο σχολικών τμημάτων όσο και σε επίπεδο συλλογικό. Έτσι, τα τμήματα ασχολήθηκαν με βιβλιοπαρουσιάσεις, βιντεοπροβολές, εξέφρασαν εμπειρίες, κατέγραψαν μαρτυρίες και μέσα από εικαστικές δημιουργίες σκιαγράφησαν τα προφίλ του «θύτη» και του «θύματος» και πέρασαν μηνύματα κατά της βίας και κάθε αρνητικού συναισθήματος που αυτή συνεπάγεται. Σε επίπεδο σχολείου, προβλήθηκε η ταινία των μαθητών της Στ΄τάξης, οι οποίοι τραγούδησαν και το τραγούδι που είχαν συνθέσει για τις ανάγκες της ταινίας αυτής.
Τέλος, τόσο η ΟΔΠ όσο και η σχολική μονάδα στο σύνολό της, στέκεται με ιδιαίτερη ευαισθησία απέναντι στο θέμα και μέσα από ένα αποθετηρίο ιδεών, ενεργειών, ανταλλαγής ωφέλιμων πρακτικών πρόληψης, διαχείρισης και αντιμετώπισης προσπαθεί να προβάλει ή να ελαχιστοποιήσει το φαινόμενο της σχολικής βίας και του εκφοβισμού.
